Hoppa till huvudinnehåll
Närbild på flicka som håller händerna runt ansiktet

Att förhindra återfall vid behandling av tvångssyndrom hos unga

Tvångssyndrom, OCD, börjar oftast i barndomen. Trots framgångsrika behandlingar drabbas en stor andel av de unga av återfall. Forskarna i projektet ska nu utveckla en metod för att minska risken för återfall.

Projektgruppens långsiktiga mål är att förändra hur återfallsprevention för unga med OCD genomförs.

Det finns effektiva behandlingar, bland annat kognitiv beteendeterapi och läkemedel. Problemet är dock att symtomen ofta återkommer hos så många som upp till 60 procent, oftast inom det första året efter avslutad behandling. Forskarna i projektet ska nu utveckla en ny, individanpassad metod för att förhindra återfall.

Just-in-time metoden bygger på en teknik där unga och deras föräldrar regelbundet rapporterar måendet i realtid via en mobilapp. Vid tidiga tecken på försämring får familjen omedelbart stöd och strategier. På så sätt anpassas insatserna efter barnets aktuella situation och kan ges vid upprepade tillfällen vid behov.

Genom att förhindra återfall kan det långsiktiga måendet för unga med OCD förbättras, och vården blir mer hållbar och kostnadseffektiv. Eftersom återfall även är vanligt vid andra psykiska sjukdomar, som ångest och depression, menar forskarna att projektet kan bana väg för en bredare tillämpning inom psykiatrin. På så sätt har projektet potential att förbättra återfallsprevention mer generellt.

Projektet består av tre delar: 1) Utveckling av metoden i samarbete med unga med OCD, deras familjer och vårdpersonal; 2) Pilotstudie – en första version av metoden testas i en liten studie och förbättras utifrån deltagarnas upplevelser; 3) En randomiserad kontrollerad studie med 330 barn och ungdomar som avslutat OCD-behandling och lottas till projektet eller sedvanlig uppföljning. De följs därefter under två år. 

Projekt:
Just-in-time relapse prevention in obsessive-compulsive disorder

Huvudsökande:
Professor David Mataix-Cols

Medsökande:
Karolinska Institutet
Erik Andersson
Kristina Aspvall
Lorena Fernández de la Cruz

Lärosäte:
Karolinska Institutet

Beviljat anslag:
10 miljoner kronor